★凯迪克奖作品《古纳什小兔》续篇，再次获凯迪克大奖
★囊括《纽约时报》畅销书、美国公共图书馆杰出童书、《出版人周刊》年度图书、《学校图书馆》年度童书等19项童书大奖
★让孩子的“占有”得到尊重，教孩子如何正确分享
★引导孩子积极交朋友，理解家庭以外的大世界
上学前班的路上，翠西兴奋地拉着爸爸，迫不及待地要把自己的古纳什小兔拿给老师和所有同学看。可是刚一到学校，翠西就发现——同学宋佳拿了一个跟她一模一样的小兔！古纳什小兔不再是只属于自己的了，这可让翠西心里不怎么好受。更糟糕的是，这天夜里两点半，翠西发现手里的小兔不是自己的！
《又来了，古纳什小兔》延续了实景照片和手绘插图结合的风格，随着翠西年龄的增长，故事场景也从周围的街区扩大到学校。室内和室外的切换加速了叙事节奏，看似不经意的细节实则都经过了精心安排。莫威廉斯对儿童心理有着精准的把握和充分的尊重，刻画出孩子刚开始接触家庭以外的大世界时兴奋、忐忑和困惑等各种微妙情绪，引起广泛共鸣。父母和翠西的互动也能给家长带来启发——让孩子感受到自己被理解了，他们才能理解别人，接纳外部世界。
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